Утро. Я спешу на работу. По дороге едва успеваю отвечать на приветствия - идут в школу выпускники, торопятся на работу родители наших малышей.

       Я - музыкальный руководитель. В моей работе соединены два самых больших чуда на свете - дети и музыка....

     Есть ли профессия лучше? Все начинается с детства. Основы культуры – и общей, и художественной, то есть связанной с приобщением к искусству закладываются в детском саду на занятиях музыкой, рисованием, художественной литературой, театром. Детский сад беднеет и гаснет, если дети лишаются даже одного из этих видов занятий, каждый из которых вносит свой уникальный вклад в художественно-эстетическое развитие ребенка.

      От музыкального руководителя зависит - поможет ли музыка развить лучшие качества ребенка - душевную чуткость, умение ощущать гармонию окружающего мира, доброту, восприимчивость к прекрасному.

    Самые первые встречи ребенка с музыкой. Они обязательно должны быть радостными, счастливыми, многообещающими.

     Первая младшая группа - период адаптации. Робко, неуверенно заходят малыши в зал - кто-то зовет маму, кто-то плачет. А через пару минут – уже улыбаются сквозь непросохшие слезы, весело смеются, хлопают в ладоши. А в следующий раз, когда захожу в группу, меня встречают улыбки, дети весело бегут ко мне. Все хотят скорее скорее в музыкальный зал - где нас ждет музыка!

        Я понимаю, что каждое занятие дети ждут как праздник. И я должна оправдать эти ожидания, поддерживать интерес, создать на занятии атмосферу праздника от общения с музыкой. Малыши растут и я расту - сколько талантов может раскрыть во мне эта профессия – я и музыкант, и художник, и сценарист, режиссер, актер, сказочник.

       Последние 35 лет я замечаю, что с радостью иду на работу - мне все в радость - петь с ребятами, слушать музыку и рассуждать о ней, учить танец, играть в музыкальные игры.

       И вот наши ребята уже  в подготовительной группе. Они знают - чтобы красиво петь - надо заниматься, чтобы красиво станцевать - тоже надо приложить немало усилий. Но наши дети настойчивы, трудолюбивы, терпеливы, они открыты, раскованны - они просто хорошие, добрые дети! Им нравиться петь, танцевать, читать стихи, разыгрывать сказки. Прекрасные детские желания! В жизни детей неизбежно наступает время, когда надо выбирать – между истинно ценным и не очень. Но у них уже есть главное - музыка, она уже стала частью их жизни, научила чувствовать красоту и гармонию жизни.

      Очень хочется, чтобы музыка помогала нашим детям в этой нелегкой жизни, давала им возможность жить интересной, насыщенной, яркой творческой жизнью.